El CCEE Reyes Católicos coorganiza el III Encuentro Internacional
Colombia–México
Intercambiar experiencias pedagógicas no es “contar lo que hacemos”: es poner la práctica sobre la mesa, mostrar evidencias, hablar de dificultades y compartir herramientas replicables. Esa es la cultura de mejora.
Qué significa “intercambio” en educación
Un intercambio pedagógico serio no se queda en inspiración. Deja instrumentos: rúbricas, secuencias didácticas, protocolos de aula, y criterios de evaluación. Para el CCEE Reyes Católicos, estos espacios son parte de una identidad: educación con método, cultura escolar con cuidado y aprendizaje como proyecto de largo plazo.
Colombia y México comparten desafíos y fortalezas. El valor de este encuentro estuvo en hablar de lo que funciona, pero también de lo que cuesta: cómo sostener hábitos, cómo acompañar procesos y cómo evaluar sin castigar.
Resultados concretos (para el aula)
- Un banco de prácticas replicables por niveles.
- Acuerdos sobre evaluación formativa (feedback útil, no solo nota).
- Propuestas de integración: cultura + ciencia + lenguaje.
- Rutas de acompañamiento: tutoría, convivencia y bienestar.
Lo que no se puede explicar en pasos simples, no se puede replicar. La pedagogía se comparte con claridad.
Por qué se documenta
Un encuentro internacional es memoria institucional. La documentación permite que el aprendizaje no dependa de “quién estuvo”, sino que se convierta en archivo: accesible, revisable y útil para quienes continúan el trabajo.
(Actualizado el 17 de Ene, 2026): Este artículo ha sido recuperado de nuestro archivo histórico para preservar la memoria de las actividades culturales del Colegio Reyes Católicos.